0

Inga och Leo programmerar

Den nya boken om Inga Ingenjör är äntligen här! Du hittar ditt exemplar på
Fri Tankes hemsida! 

Framsida Inga och Leo programmerar.-rgb

Inga och Leo är två riktigt fiffiga problemlösare. När godismaskinen i deras favoritaffär går sönder, måste Inga och Leo lära sig programmering för att få ut sitt lördagsgodis. Till sin hjälp har de den kända youtubern Adam C, den arga hackern Lana och den helförvirrade godistillverkaren Elon Mums. 

Inga och Leo programmerar är en fartfylld och busig ingång till programmering som förklarar hur datorer och robotar styrs på ett kul och lekfullt sätt. Att lära sig om programmering ska vara lika roligt som det är viktigt

– så enkelt är det!

Annonser
2

Programmera med Inga Ingenjör

Under hösten har vi tagit fram en programmeringsworkshop för barn i 8-årsåldern. Vi har haft flertalet feedbackomgångar med pedagoger och genomfört en pilotstudie på barn i årskurs 2 på en skola i Helsingborg för att uppnå resultatet som vi nu publicerar. Materialet är fritt fram att använda både hemma och/eller i skolan gratis.

Läs mer och ladda hem allt som du behöver via http://www.lth.se/programmera

ingaingenjorskojouppdrag

Varför lära sig om programmering?

Vi anser att det idag är en rättighet att få veta hur en dator styrs ur ett rent demokratiskt perspektiv.

Varför är det intressant för skolans värld?

Skolan är ett utjämnande forum i samhället och därmed kan ett pedagogiskt material, som dessutom är gratis, göra stor skillnad för många på lång sikt.

Varför bör vi introducera barn redan i lågstadieåldern till programmering?

Vårt koncept står på grundtesen att alla barn förtjänar en chans att upptäcka ett intresse för naturvetenskap och teknik. Och därför vill vi ge en lekfull intro i tidig ålder.

Vad har Inga Ingenjör med saken att göra?

Vi använder sagans kraft för att avväpna och öppna upp till teknikens värld. Berättelser och sagor som format är beprövade och uppskattade genom människans historia och i olika kulturer. Och vi tror att sagan som verktyg är lika kraftfull då det kommer till att introducera programmering som något annat ämne.

15073294_1824668584481792_7754705283812917467_n

Vill ni vidare bidra till vårt framtida arbete finns här en enkät för pedagoger: https://goo.gl/forms/JNLTeZgv7pVwhgXJ2

Många Hälsningar,

Andrea Pettersson & Malin Yngvesson

Tack till Björn Regnell, Pernilla Backe, Rolf Niemann, Zuzanna Sadowska, Sandra Nilsson & S:t Jörgens skola åk 2.

0

Inga Ingenjörs uppfinnarföreläsning

En uppfinning kan vara en idé, en nyskapelse eller förändring av en befintlig sak. En person som gör en uppfinning är en uppfinnare. Vem är och kan bli uppfinnare?

– Alla kan vara uppfinnare! Inte bara de som har yrket ”ingenjör”. Och att berätta om uppfinnare men framförallt uppfinningar är precis vad Inga Ingenjörs uppfinnarföreläsning för hela familjen går ut på.

Inga Ingenjörs uppfinningar föreläsning familj teknik naturvetenskap

Hur går uppfinnande till?  Vi relaterar till teknikutvecklingens faser: identifiering av ett behov, undersökning, förslag till lösning, konstruktion och utprövning. Men även misstag kan leda till att något uppfinns… 

Vissa uppfinningar blir aldrig upptäckta. Andra blir superpopulära och användbara för många och det är först då de brukar kallas för ”innovationer”. Ett roligt ord tycker vi – tycker inte ni det också?

Inga Ingenjörs uppfinnarföreläsning helsingborg bibliotek 2016

Premiären körde vi i Helsingborgs stadsbibliotek i juni och då var det Andrea som var i farten (som också kallas Vetenskaps-Andrea när hon kör show). Se bilden ovan.

Uppfinnarföreläsningen är ungefär 35 minuter lång och vi tematiserar gärna konceptet. För att boka ett besök och en föreläsning så tar vi nu emot förfrågningar inför hösten. Använd vårt kontaktformulär.

Vi ses!

Andrea och Malin 

 

Galleri
0

Workshop på Malmö stadsbibliotek

Det blev en riktig kanonlördag på Malmö stadsbibliotek! Vid de båda Workshop tillfällena hade vi runt 10-15 nyfikna barn (och deras föräldrar) som var sugna på experiment och uppfinningar.

Andrea började med att visa hur man kan göra sin egen brusande lavalampa. Alla ingredienser är faktiskt saker man kan hitta hemma, så barnen fick med sig ett recept hem. Barnen var entusiastiska och ville gärna berätta för oss vad de trodde skulle hända och förklara varför. För varför kan man egentligen se en genomskinlig glasburk? Och varför vill olja lägga sig ovanpå vatten färgat av blå karamellfärg? Andrea hade svaren och vi avslutade experimentet genom att se blå bubblor, från brusande Treo, ta sig segt upp genom oljan. Häftigt!

Malin hade tagit med sig en gräddbulle. Visst är de väl supergoda? Men är de inte lite väl små?! Vi lät barnen hjälpa oss att rita hur de skulle uppfinna sina egna gräddbullsförstorare. Hur ska man använda gräddbullsförstoraren? Var ska man placera gräddbullen och vad är det som gör den större? Här visade barnen verkligen vad barn gör bäst: använde sin fantastiska fantasi!

Vi kan avslöja att Inga Ingenjör i boken uppfinner en gräddbullsförstorare. Men hur hon gör får ni reda på senare. Här nedan har vi några av barnens uppfinningar med egna beskrivningar om hur deras maskin fungerar (för att läsa tryck på bilderna). Vi är i mycket imponerade av barnens kreativitet och uppfinningsrikedom!

Slutligen vill vi rikta ett stort och varmt tack till bibliotekarierna på Malmö stadsbibliotek för att vi fick komma och hålla låda under deras Skaparverkstad

Solskenshälsningar från Malin och Andrea

0

Boksläpp den 20 augusti

Nu händer det grejer med projekt Inga Ingenjör! Vi har jobbat riktigt intensivt det senaste och börjar helt klart närma oss slutresultatet.

Med varma hjärtan kan vi meddela att den 20 Augusti 2015 kommer boken om Inga Ingenjör att släppas!

Vi arbetar nu vidare med det sista och ser fram emot att, om inte allt för lång tid, få dela den med er.

Med detta vill vi också passa på att önska er en riktigt GLAD PÅSK!

 

glad påsk_1

0

Stora planer för 2015

År 2015 blir ett mycket spännande år för vårt projekt Inga Ingenjör. Vi har nu officiellt inlett ett samarbete med förlaget Fri Tanke. De har tidigare gett ut böcker av Christer Fuglesang och Ulf Ellervik. Om Fri Tanke kan ni läsa mer här: http://www.fritanke.se/om-fri-tanke/

Det har hänt mycket i boken den senaste tiden. Bland annat har bokens karaktärer utvecklats mer. Inga själv har blivit några år äldre och hennes bästa kompis Laser-Leo följer med och hjälper till med hennes olika uppdrag. Vi kan inte avslöja så mycket för tillfället, men det sker en stor utveckling och med hjälp av Fri Tanke hoppas vi uppnå bästa möjliga resultat. Men oavsett hur berättelsen om Inga utvecklas vill vi belysa att vi håller fast vid vår vision och syftet med projekt Inga Ingenjör.

Vi vill nå ut till så många barn som möjligt oavsett bakgrund, så ett litet frö och självklart sprida glädje. Det kan vara svårt att veta vad man kan göra av sitt intresse eller begåvning när man väl blivit stor. Vi hoppas att detta lekfulla smakprov på vad en ingenjör kan tänkas göra kan hjälpa till med detta.

Håll utkik för fler uppdateringar!

Inga Ingejör & Laser-Leo

 

 

0

Hur skapar man en barnbokskaraktär?

Hur skapar man en barnbokskaraktär?

En av de första karaktärerna som Inga Ingenjör träffar i boken heter Professor Väte. Detta är en robot som kan röra sig med hjälp av gas. Till utseendet så har roboten någon form av vattentank i sin robotkropp.

professorväte_ihopklipp (1)

Bakgrund: Hur fick vi idén?

Det finns olika typer av gas. Till exempel så består luften runt omkring oss av gas. I luften finns det främst två typer av gas: en som heter kvävgas och en som heter syrgas. En annan typ av gas kallas för vätgas. (Alltså grundämnet väte då det är i gasform).

Med vätgas så kan man få energi via en så kallad bränslecell. Precis som en bilmotor kan få energi via bensin. Då man använder bensin i en motor så kommer det ut smutsiga avgaser ur bilen. Använder man istället vätgas och en bränslecell så är vatten den enda restprodukten.

…Men hur blir allt det här krångliga bli till en bilderbokskaraktär?

Mycket av naturvetenskapen vi har använt som bakgrund uttalas aldrig i bokens text. Vi tycker att det ger en extra dimension till historien. Dock så har vi försökt förklara lite hur vi tänker för de barn som vi tagit hjälp av i våra feedbackgrupper. Så här har de bl.a tyckt att Professor Väte ska se ut:

  • Den är nog i metall
  • Kanske ser ut lite som vatten, lite blå
  • Kanske en ihopsättning av en rektangel som huvud, en cirkel som kropp och så fyrkantiga fötter
  • Den är snäll
  • Den är en dator
  • Kanske ser ut som en vattenmolekyl
  • Armarna är slangar
  • Händerna är som gripklor

Vad blir slutprodukten?

Malin är i full gång på skissbordet! Hjälp oss du också via detta formulär: KLICKA

Vill du ge andra idéer eller tips till oss? Välkommen att höra av dig till: ingaingenjor@gmail.com